Comprendre le repérage précoce et intervention brève en addictologie - RPIB : 2 sessions ( mai et octobre 2021) - Ireps antenne de Jarry
Session1 : 6 mai 2021 Sesion2 : 5 octobre 2021
La méthodologie du RPIB comprend 2 temps distincts : repérage précoce et intervention brève.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À l’issue de la formation les participant.e.s seront capables de :
- Connaitre et utiliser les outils de repérage et de première intervention,
- Identifier clairement les personnes concernées par le repérage précoce pour permettre une intervention brève,
- Favoriser l'auto-évaluation de la consommation du/des produits ou du/des comportements addictogènes,
- Conseiller la réduction selon des critères et des objectifs personnels discutés avec la personne,
- Aider à la motivation au changement de consommation,
- Orienter si nécessaire vers un professionnel plus à même de répondre à la problématique de la personne.
CONTENU
La méthodologie du repérage précoce :
- Les indicateurs et outils de repérage
- La prévalence, Les signes subjectifs, Un (des) questionnaire(s) adapté(s) (DETA, FACE, AUDIT pour des populations adultes pour l'alcool, CRAFFT-ADOSPA, CAST, ALAC, DEP-ADO, " Roberge " ...)
- Identification et utilisation des outils adaptés à chaque patient.
L'Intervention Brève (I.B) :
- Le schéma général et la méthodologie
- Utilisation d'un questionnaire adapté – Elaboration d'une chek-list – Évaluation de stade de motivation du consommateur – maitrise d'un outil adapté pour une intervention brève : par exemple le FRAMES
MOYENS pédagogiques
Apports théoriques, échanges et apports des participants sur la gestion de situations vécues, analyse de situations, jeux de rôles.
PUBLICS ET PRÉREQUIS
Tout professionnel travaillant en addictologie ou en prévention des addictions
NOMBRE DE PARTICIPANTS PAR SESSION DE FORMATION
15 participants maximum
DURÉE ET HORAIRE
1 jour - 7heures : 8h30-12h30 et 13h30-17h30
INTERVENANTS
Médecin addictologue et une équipe pluridisciplinaire de chargé de projets en prévention et en promotion de la santé
MODALITÉS D'ÉVALUATION ET DE VALIDATION
Une évaluation individuelle est réalisée sur la base d’une fiche au début et à la fin de la formation. Une évaluation collective a ensuite lieu oralement. Emargement et suivi de présence par demi-journée.
COÛT PÉDAGOGIQUE
Inscription gratuite : frais pédagogiques pris en charge grâce au financement de l'ARS.
FORMULAIRE D'INSCRIPTION
Date de modification : 2 juin 2021