Lutter contre la désinformation

Guide pratique pour la gestion des fausses informations sur les vaccins : Directives pour lutter contre une infodémie mondiale et stimuler la demande de vaccination

UNICEF

2020

31p.

La désinformation menace le succès des programmes de vaccination dans le monde entier. L'Unicef, First Draft, le Yale Intitute for Global Health et le PGP (The Public Good Projects) se sont associés pour créer le guide pratique de gestion de la désinformation sur les vaccins. Ce guide vise à aider les organisations à faire face à l'infodémie mondiale par l'élaboration de plans d'actions nationaux stratégiques et bien coordonnés pour contrer rapidement la désinformation sur les vaccins et créer une demande de vaccination qui soit fondée sur l'écoute sociale.

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Ce que les professionnels de la santé peuvent faire : fausses nouvelles relatives aux vaccins et négationnistes scientifiques

RMTC vol. 46, n°11/12 - Novembre 2020

Agence de la santé publique du Canada

La mésinformation et la désinformation (« fausses nouvelles ») sur les vaccins sont contagieuses : elles se déplacent plus vite et plus loin que la vérité. Les conséquences sont graves, menant à des effets négatifs sur les décisions en matière de santé, y compris l'acceptation des vaccins, et sur la confiance dans les conseils d'immunisation fournis par les professionnels de la santé publique ou des soins de santé. Le présent article donne un aperçu des stratégies fondées sur des données probantes pour traiter les négateurs du vaccin en public, en pratique clinique et dans des situations sociales. De plus, une stratégie visant à aider à différencier les négateurs du vaccin et les personnes qui refusent simplement un vaccin dans une clinique ou une pratique est fournie.

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[APHP] Vaccins anti COVID-19. Comment gérer les fake news ?

Infectiologie

Janvier 2021

Diaporama de l'intervention de Gilles Pialoux sur la vaccination et les fake news

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Manuel de communication sur les Vaccins contre la Covid-19. Guide pratique visant à améliorer la communication sur ces vaccins et à lutter contre la désinformation

PolicyBristol, Université de Bristol.

Traduit de l'anglais par Pierre Verger et Marie Juanchich

2021

Le manuel est connecte a un wiki, à une “bibliothèque vivante” d’informations en ligne qui est régulièrement mise à jour. Le wiki est écrit en anglais.

Le livre et le wiki ont été créés par le projet SciBeh.

Ce guide vise à donner à toute personne intéressée et aux acteurs de terrains des conseils pratiques et à fournir des informations et des preuves actualisées pour parler de manière fiable des vaccins, réduire la peur et remettre en question de manière constructive les mythes qui y sont associés. Les sujets abordés dans le guide comprennent les comportements et les attitudes du public par rapport aux vaccins, la politique, les données scientifiques et la désinformation.

En téléchargement (format pdf: 1,1 Mo) sur le site hackmd.io

Quelques clés pour évaluer l'information en lien avec ma santé : L'exemple de la Covid-19 (Pistes de réflexion et d'animation)

Cultures et Santé

2020

En partant d’exemples liés à l'épidémie de Covid-19, cette publication propose de renforcer le regard critique des usagers de l'information en transmettant des clés de compréhension et de réflexion face à la masse d'information sur la santé accessible sur internet. Dans le but de donner vie à ces repères méthodologiques et de réflexion, ce guide propose ensuite des pistes d’animation à l'attention des professionnels cherchant à renforcer les compétences d'évaluation des membres d'un groupe.

En téléchargement (au format pdf: 3,8 Mo)

Médias et santé : Développer l'esprit critique - Santé de l'homme, 2008

Santepubliquefrance

Comment développer l'esprit critique des enfants et adolescents face au flot d'informations sur la santé ? Dans ce dossier central, sociologues, médecins et autres experts pointent les dérapages d'une information qu'il faut impérativement décrypter. Ils soulignent le danger des chaîne de télévision pour bébés, en cas d'utilisation non maîtrisée. Des programmes de développement des compétences psychosociales sont présentés, pour aider les jeunes à acquérir un esprit critique. Autres sujets au sommaire : l'addiction aux jeux video et à internet, l'accompagnement des personnes alcoolo-dépendantes ; et une enquête sur l'alimentation chez les familles en grande précarité.

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